為貫徹落實黨的二十大精神，深入貫徹落實習近平總書記給大賽 “青年紅色筑夢之旅”活動大學生重要回信精神， 2023 年 7 月 3 日，教育部高等教育司舉辦第九屆大賽專題培訓會。高等教育司副司長武世興作政策解讀報告。各省級教育行政部門高教處處長、省級賽事負責同志，各高校教務處處長、校賽負責同志，大賽近 6 000 名專家，共計 1 萬余人參加培訓。
會議指出，大賽是 “三位一體”統籌推進教育、科技、人才工作，推進職普融通、產教融合、科教融匯的生動實踐。第九屆大賽是黨的二十大后啟動的第一次大賽，要以第九屆大賽為載體，全面貫徹落實黨的二十大精神，抓住歷史新機遇，做出歷史新貢獻，打開高等教育發展的新天地。
會議強調，要立足教育強國建設謀劃大賽。 要準確把握國家進入新發展階段、時代進入新發展階段、教育進入新發展階段的基本背景。要深刻理解大賽的核心立意，厚植創新創業土壤，把創新創業教育貫穿人才培養全過程，以創造之教育培養創造之人才，以創造之人才造就創新之國家。要明確大賽的主要抓手，落實國務院辦公廳《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》《關于進一步支持大學生創新創業的指導意見》要求，主動變革人才培養模式，深化高校創新創業教育改革。要拓展大賽的關鍵路徑，深入推進產教融合、科教融匯，一體推進教育、科技、人才工作，實現教育鏈、人才鏈、創新鏈、產業鏈的良性互動。會議指出，大賽舉辦九年來，久久為功、善作善成，取得了扎實成效，已經成為落實立德樹人根本任務的重要舉措、推動高校創新創業教育改革的重要平臺、新時代高等教育教學改革成果的重要窗口、世界大學生實現創新創業夢想的全球盛會，要進一步完善大賽可持續發展機制，打造大賽品牌。
會議要求，要多方協同更高質量推進大賽。 聚焦大賽更中國、更國際、更教育、更全面、更創新、更協同的目標，高質量、高標準完成以賽促教、以賽促學、以賽促創的任務。會議對專家評審的側重點進行了介紹。 一是注重回歸大賽的育人本質，在評審標準中將教育維度放在首位。 落實立德樹人根本任務，進一步回歸和突出育人本質，在評審過程中要注重課程思政要素的挖掘與利用，注重 “知識傳授、能力培養與價值塑造”三位一體。 二是注重教育教學改革創新，深度融合 “四新”建設。 “四新”建設從教育思想、發展理念、質量標準、技術方法、培養范式等方面對高等教育進行全方位改革，正逐步改變中國高等教育的面貌。高教主賽道中，本科生、研究生兩大組別均按照“四新”報名參賽，要強化“四新”建設對教育教學改革發展的引領作用。 三是注重教育、科技、人才一體推進，進一步深化產教融合。 引導高校把創新創業教育與發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來，加強產學研深度融合，培養創新創業人才，推動高校畢業生更高質量創業就業。 四是注重項目背后的人才培養成效。 通過項目關注人才培養體系的完善、模式的變革和學生成長成才的具體效果，以高水平人才培養體系支撐高質量創新創業。
會議還對專家提出 “十不準”的紀律要求 ，即 “不公開” （不準主動公開評審專家身份）、 “不委托” （不準委托他人代替本人參與評審）、 “不參加” （不準參加與本人有利害關系的項目評審，遇到相關情況應主動回避）、 “不泄露” （不準向任何單位或個人泄露評審細節，包括專家委員會成員情況、評審資料、參賽者個人信息、評審過程情況、評審結果等）、 “不影響” （不準對其他評委施加影響，發表任何帶有個人目的或傾向性、誘導性的意見）、 “不要求” （不準主動向各級組委會提出評審要求）、 “不謀利” （不得以評審專家身份從事盈利活動或謀取不正當利益）、 “不暗示” （不準向社會和教育部門暗示、明示擁有可影響比賽結果的能力，包括承諾給予當屆評委身份、承諾給予或影響大賽獎項等）、 “不收受” （不準收受財物或禮品，不得以任何形式索要各種榮譽、頭銜或特殊獎勵）、 “不散播” （不準私自對外發布未經大賽組委會許可并與大賽相關的信息或言論）。
據悉，第九屆大賽已于 2 023 年 5 月正式啟動，并于 6 月在天津港舉辦了“青年紅色筑夢之旅”活動全國啟動儀式。目前，省級賽事正在進行中，大賽總決賽將于 1 0 月在天津大學舉辦。
