近日，江蘇省高等教育學會公布了2021年江蘇省高等教育教改研究立項課題的評選結果，我校7項課題獲批立項。

其中，《定向培養士官人才培養模式創新研究——以物聯網應用技術專業為例》（華馳、包敦峰），《基于積極心理學的大學生心理健康教育體系的研究與實踐》（辛春暉、劉月紅）被列為重點課題；《專業認證背景下微電子技術專業課程體系改革與實踐研究》（孫萍、張海磊），《基于產教融合的“雙師型”師資隊伍建設的研究與實踐——以智能制造專業群為例》（甘輝、孟慶東），《打造串聯教育鏈、人才鏈、產業鏈的集成電路測試課程群建設研究》（袁琦睦、席筱穎），《<程序設計基礎課程>“4+N”混合式課程思政改革的創新與實踐》（趙彥），《創新創業項目培育助推“互聯網+”復合型人才培養的探索與實踐》（鄧小龍、陳加烙）被列為一般課題。

此次省教育教改研究課題本專科共立項課題715項，其中重中之重課題50項，重點課題189項，一般課題476項。（教務處：宋蔚，審核：孔原）