編者按：9月27—28日，中國共產黨江蘇信息職業技術學院召開第三次黨員代表大會。會上，學校黨委書記孔捷同志代表第二屆黨委做了題為《匯聚新動能，奮進新征程，全力建設人民滿意的高水平高職名?！返墓ぷ鲌蟾妗樯钊雽W習宣傳貫徹第三次黨代會精神，進一步統一思想、凝聚意志、匯聚干事創業的動能，各黨總支、機關各黨支部召開專題學習會議，認真學習會議精神，在全校掀起了學習貫徹熱潮。學校推出“匯聚新動能，奮進新征程”深入學習貫徹學校第三次黨代會精神專欄，展示優秀學習成果，供大家參考。

招生就業處、創新創業學院認真學習第三次黨代會提出的“三大突破”“五個顯著提升”目標任務，堅持“就業是最大的民生工程、民心工程、根基工程”理念，堅決落實黨中央、國務院關于進一步支持大學生創新創業的部署要求，從嚴把招生入口關、助力高質量就業、打造創業新格局等方面入手，開創我校招生就業創業工作新局面。

一、提升政策精準實施，嚴把招生“入口關”。目前招生投檔方式以“學校+專業”為單位進行投檔，在學校黨委的統一部署下，招生就業處采取了多種方式開展招生宣傳，宣傳力度大，工作求實效，取得了較好效果，生源質量不斷提升。隨著高考制度改革的推進，志愿填報方式轉變為“學校+專業”組成，按考生總成績，分大類實行專業平行投檔。專業將是考生和社會關注的焦點，考生將會更加看重高校的專業實力、專業特色、人才培養和就業質量，更加看重高校的綜合實力和社會聲譽。這就要求我們一方面要加強專業內涵建設，加快專業師資隊伍人才引進和培養，提高人才培養質量，做強做精每個專業，讓專業更具有凝聚力、吸引力，提升專業在社會的認可度；另一方面加強對人才需求的分析、預測，做好招生專業結構、區域結構的調整，自主、科學、合理地編制招生計劃，使招生計劃既能滿足廣大考生和家長對教育的需求，又能適應當前經濟社會發展的需要，為國家培養優秀的人才。

二、提升全員精準服務，助力“高質量”就業。堅持以“提高畢業生就業質量、實現高質量就業創業”為目標，以“提高學生的就業能力、創新創業能力”為重點，以“健全和完善長效機制”為保障，堅持實踐“理念創新、模式創新、體系創新”，不斷增強和彰顯就創業工作活力，不斷提升畢業生就業質量。堅持實施就業工作“一把手工程”，實行“校、院兩級管理”；堅持將就業作為二級學院工作目標考核的重要項目，形成全員參與抓就業的良好局面。定期分析研判就業形勢，分析難點對策，總結推廣工作經驗，提出目標要求，明確責任，一級抓一級，層層抓落實。做到兩個下功夫，一方面在穩定畢業生思想情緒上下功夫，主動向畢業生宣傳國家促就業穩就業的政策、方針，及時傳遞就業招聘信息和學校的工作調整。面向全校學生開放就業創業指導線上課程，幫助學生樹立良好心態，學生可以利用線上的視頻資源進行生涯規劃、求職面試技巧、就業創業指導及職業發展等相關課程學習；另一方面，在拓展就業市場上下功夫，穩定就業市場和努力開拓就業渠道相結合，線上線下，確保供需對接更有精度。要針對不同專業特點和就業需求，廣泛收集各地招聘信息，通過“線上+線下”招聘會等方式邀請企業來校招錄，并借助網站、微信、QQ群等新媒體傳播平臺，瞄準畢業生就業需求、就業目的地傾向、就業環境意愿等方面進行精準推送。

三、提升技能精準培訓，打造創業“新格局”。進一步深化學校創新創業教育改革，普及創新創業教育，探索形成科學合理的制度成果和先進經驗，完善大學生創新創業實踐示范基地、大學生創業園、眾創空間、創業社團等創新創業孵化服務載體,實現新一輪大學生創業引領計劃預期目標。精準摸排創業教育培訓需求，組織開展培訓意愿需求調查，深入了解大學生創業教育情況、產業發展及就業情況、培訓意愿等，綜合掌握學生培訓需求，制定培訓計劃，確保按需施訓。精準整合創業教育培訓資源，加強溝通協調，明確培訓創新創業大賽孵化項目和內容，整合培訓師資力量推動培訓實施。健全課堂教學、實踐教學、創業實踐、指導幫扶、文化引領等多位一體的學校創新創業教育體系,將創新創業理論、創新創業精神、創新創業素質、創新創業技能培養等嵌入專業學習中，開設雙創啟蒙課、基礎課、技能提升課等，培養一大批應用型、創新創業型、復合型人才。把創業和就業結合起來，以創新引領創業，以創業帶動就業，為社會的進步和經濟發展做出積極的貢獻。

使命如磐催人奮進。第三次黨代會吹響了學校加快內涵式高質量發展的號角，擘畫了新征程的宏偉藍圖。招生就業處、創新創業學院將不忘初心、牢記使命，踔厲奮發、篤行不怠，邁向新征程，開啟新未來！為建設人民滿意的高水平高職名校不懈奮斗?。ㄕ猩蜆I處、創新創業學院蔣小三）