卷首語：瀏覽浩繁卷帙，猶如甘泉灌溉心田；暢游無涯書海，亦似體驗廣袤人生。與一本好書相遇，如同邂逅一場生命的盛宴；品讀文字的馨香，亦能感悟人生的真諦。蘇信“2024春季讀書節”正在進行中，恰逢第29個世界讀書日到來之際，為勉勵全校師生多讀書、讀好書，學校舉辦“一把手”薦書活動，學校及各二級學院的領導將從浩瀚的書海中擷取經典，結合自己的閱讀體驗，與全校師生一起分享他們的讀書心得。今天刊出的是校黨委委員、組織部部長孟慶東的推薦好書《公正：該如何做是好？》。大好春光里，讓我們一起閱讀經典，在感受中感動，在感知中感悟。

推薦書籍：《公正：該如何做是好？》

作者：[美] 邁克爾·桑德爾 譯者：朱慧玲

出版社：中信出版社（2012.12）

推薦人：校黨委委員、組織部部長孟慶東

推薦語：

關于公正的話題一直是社會熱議的焦點，無論在東方還是西方。

金融業高管在經濟危機時仍領受巨額獎金，是公平的嗎?向邁克爾·喬丹的3100萬美元收入征稅，理由是否充分？代孕合同是否應該為法律認可？同性戀是否應該擁有戀愛自由？當今社會生活中充斥著關于對與錯、公正與不公正的爭論。有些人認為煙草業的發展能促進經濟繁榮，而另一些人則認為公共健康比單純的財政收入重要得多；有些人認為向富人征重稅才能實現社會公平，另一些人則認為財產權利是個人的基本權利，政府無權隨意剝奪。

公正到底是什么？如何做才是公正的？哈佛教授邁克爾·桑德爾在“公正”這門公開課里探討了這些問題。邁克爾·桑德爾是哈佛大學政治哲學教授，美國文理科學院院士，社群主義的代表人物。在課堂上，桑德爾擅長采用蘇格拉底的問答式教學法，通過對極端假設或熱點新聞的討論引導學生主動思考。他觀點犀利，語言風趣，深受學生喜愛，被衛報譽為“世界最受歡迎的老師”。“公正”這門課是哈佛大學單學期注冊人數最多的課程，也是哈佛歷史上累計聽課人數最多的課程之一。桑德爾把12節公開課的精華內容整理匯編成了一本書，這本書就是《公正：該如何做是好？》。

在書中，邁克爾·桑德爾告訴我們，之所以會產生這些爭議，都可以歸結為對公正持有不同的觀念。桑德爾將這些觀念歸納成三種：追求福利最大化的功利主義、尊重個體權利的自由至上主義，以及提倡公民德性和共同善的政治觀。桑德爾通過對一個個鮮活案例的討論，包括代孕、征兵制、同性戀婚姻、稅收、大學錄取標準等，引出亞里士多德、康德、羅爾斯、諾齊克等哲人的公正觀，并對其進行了正反的辯論，指出其各自的優勢和潛在問題，提醒人們應該從不同角度不同立場系統思考關于公正的問題。該如何做到公正？桑德爾并沒有給出一個明確的答案，而是讓我們做出自己的選擇——桑德爾曾說：“我的目標不是試圖用什么理論去說服學生，而是把他們訓練成有頭腦的公民。”

讀這本書，也許反而會讓我們對什么是公正、如何做到公正更疑惑了。但這未嘗不是一件好事。當越來越多的人殺氣騰騰的爭當真理代言人時，疑惑，或者說反思，也許會變得更加重要。