學院概況

智能工程學院成立于1953年，具有近71年辦學歷史，是一所歷史悠久、專業設置齊全、師資力量雄厚、教學設施先進、校企合作緊密、科研成果豐碩的二級學院?，F有教職工95人，其中專任教師72名，其中博士12名，教授10名，高級職稱45人，全日制在校生3000余人。先后獲評榮獲“無錫市先進基層黨組織”稱號，江蘇省教育系統先進集體，第二批全國黨建工作樣板黨支部。

學院緊跟國家產業轉型升級步伐，以物聯網技術融合現代制造業發展，深耕智能制造領域，開設了模具設計與制造、電氣自動化技術、機電一體化技術、機械制造與自動化、數控技術等7個專業。其中獲評教育部創新行動計劃骨干專業2個、省特色專業2個、省高水平骨干專業2個、省十二五重點專業群2個。電氣自動化技術專業與徐州工程學院實施 “4+0”本科聯合培養，模具設計與制造專業自2017年與常州大學實施“3+2”高職與本科分段貫通培養，成效顯著。

學院面向高端裝備制造產業需求，攜手瑞士GF、北京精雕、海克斯康等國際國內一流企業打造智能制造專業群，共建“蘇信?精雕學院”、“蘇信??？怂箍抵腔圪|量工程研究院”等平臺，建有國家級實訓平臺3個、省開放共享數控數維實訓基地、省集成電路裝備研發中心、省中小學生職業體驗中心各1個。

近年來，學院探索“五對接六協同”育人模式改革，成效明顯，學生先后在全國職業院校技能大賽、金磚國家技能大賽、中國國際大學生“互聯網+”創新創業大賽等國家級賽項中取得多個一等獎，畢業生受到國內外一流企業、機關事業單位的高度認可，涌現出“全國最美職工”“全國勞動模范”陳亮，全國人大代表、 “全國勞動模范”胡東方等一大批先進典型。

特色專業介紹

模具設計與制造專業

專業簡介：模具設計與制造專業開設于1953年，目前為五星級專業，全國專業排名第9名。先后被評為省特色專業、省示范性院校重點建設專業、省重點專業群核心專業、省高水平骨干專業、教育部創新行動計劃骨干專業。本專業先后與無錫微研、北京精雕、瑞士GF、海克斯康等一流企業開展深度合作，建有國家級生產性實訓基地、國家級師資培訓基地各1個。專業改革成果獲江蘇省教學成果一等獎、二等獎各1項。

本專業專任教師中有全國技術能手1名、中國模具行業教學名師2人、省青藍工程學術帶頭人1人、江蘇省 “333”工程培養對象1人、省“六大高峰人才”1人、國賽專家組長1人、國賽裁判長2人。本專業師生近幾年參加各類職業技能比賽先后榮獲全國職業院校技能大賽（國賽）一等獎2次、二等獎2次、三等獎1次，江蘇省職業院校技能一等獎6次。近幾年畢業生就業率99%，本科升學率15%以上。

培養目標：本專業面向高端裝備制造業和電子信息產業，培養掌握扎實科學文化知識和產品成型知識、模具及成型裝備的結構原理、設計、制造、檢測技術與先進設備、軟件操作，具備工匠精神和信息素養，能夠從事精密模具設計、精密制造、精密檢測、智能產線操作與調試、生產管理等工作的高素質技術技能人才。

骨干課程：機械制圖、機械設計基礎、精密檢測技術、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、自動編程與加工、模具制作實訓、模具數字化設計、智能制造綜合實訓。

就業面向: 從事產品設計、模具設計、模具制造、精密檢測與銷售服務工作。主要就業崗位有產品開發工程師、模具設計工程師、 模具制造工程師、工藝師、編程工程師、車間現場工程師、 模具技術服務工程師等。

就業單位:無錫微研股份有限公司、北京精雕科技集團有限公司、無錫艾度科技有限公司、三菱電機自動化(中國)有限公司、海克斯康制造智能技術(青島)有限公司、無錫隆盛科技有限公司、精利模塑科技(無錫)有限公司。

升學途徑：學生通過“專接本”、“專轉本”等形式進入南京理工大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京工業大學、江蘇大學、江蘇師范大學、南通大學、常州大學、南京工程學院、鹽城工學院、淮陰工學院、金陵科技學院等本科院校學習并獲取本科文憑。

電氣自動化技術專業

專業簡介：本專業獲評為江蘇省高水平骨干專業，中央財政支持建設專業，工業和信息化部產教融合合作建設試點專業。教學團隊獲評省青藍工程優秀教學團隊，有全國優秀教師1名、江蘇省教學名師1名、江蘇省有突出貢獻中青年專家1名。

專業先后與無錫信捷電氣股份有限公司、南京能瑞自動化科技有限公司、無錫先導智能裝 備股份有限公司等知名企業開展深度校企合作；專業師生在全國挑戰杯，自動線安裝與調試、現 代電氣系統、機器人系統集成等賽項上獲得100多項省級以上獎項。在課程及教材建設上獲得了10余項省級以上建設成果，近幾年就業率99%以上。

培育目標: 本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和電工電子基礎、自動化技術基礎、PLC程序設計、組態控制技術及相關法律法規等知識，具備自動化設備的生產、使用、安裝、維護等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事自動化設備與系統的操作監控、安裝調試、維護維修、技術改造等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：電工實訓、電子技術應用、PLC控制技術應用、組態控制技術與應用、C語言及單片機控制技術、自動化專業綜合實踐、智能控制系統集成與裝調

就業面向：從事自動化設備及自動化系統的設計、安裝、調試、運維、技術改造等技術工作，主要就業崗位有：電氣設備裝配工程師、電氣系統設計工程師、設備調試工程師、自動化工程公司項目工程師、電氣線路和設備運行維品檢驗員、電氣施工員、電器產品工藝員、電氣設備制造生產管理員等。

就業單位：無錫信捷電氣股份有限公司、帝爾激光科技(無錫）有限公司、蜂巢能源科技股份有限公司、無錫微研精工科技有限公司、無錫智能自控工程有限公司、先導智能裝備有限公司等。

升學途徑：學生通過“專接本”、“專轉本”等形式進入南京理工大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京工業大學、江蘇大學、江蘇師范大學、南通大學、常州大學、南京工程學院、鹽城工學院、淮陰工學院、金陵科技學院等本科院校學習并獲取本科文憑。

機電一體化技術專業

專業簡介：機電一體化技術專業開設于1995年，現為江蘇省十二五重點專業群骨干專業、無錫市重點建設專業。本專業現有專任教師20人，兼職教師9人。專任教師中，研究員級高級工程師1人，教授2人，副教授2人，高級工程師3人，博士1人，有全國優秀教師1名，江蘇省高?！扒嗨{工程”優秀青年骨干教師3名。本專業學生參加江蘇省高職院校技能大賽機電一體化賽項連續多年獲省一等獎，2023年獲全國職業院校技能大賽一等獎。師生參加江蘇省高職院?，F代電氣、工業網絡、機器人大賽及華東區CAD應用技能競賽，均連年獲得江蘇省一、二等獎多個獎項，近幾年就業率99%以上。

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎、良好的人文素養、職業道德和創新意識及相關法律法規等知識，具有工匠精神和信息素養，掌握本專業知識和技術技能，能夠從事機電一體化設備和系統、自動生產線以及工業智能網絡系統的設計、安裝、調試、操作、運行、維護、檢修、技術改造、營銷及管理等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：機械制圖、機械制造基礎、機械設計基礎、制圖實訓(AutoCAD)、三維軟件應用(UG)、PLC應用技術（三菱、西門子）、組態控制技術、C語言與單片機應用技術、電氣繪圖、工業機器人操作與編程、機器視覺技術應用、數字孿生技術應用、電工實訓、專業綜合實踐。

職業面向：面向機電一體化行業，培養從事機電設備設計、制造、維護等工作。主要就業崗位有機電一體化設備維修技術工程師、自動生產線運維技術工程師、工業機器人應用技術工程師、機電一體化設備生產管理員、機電一體化設備安裝與調試工程師、機電一體化設備技改技術工程師、機電一體化設備銷售和技術支持工程師等。

升學途徑：學生通過“專接本”、“專轉本”等形式進入南京理工大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京工程學院、南京工業大學、江蘇大學、江蘇師范大學、南通大學、鹽城工學院、淮陰工學院、金陵科技學院等本科院校學習并獲取本科文憑。

機械制造及自動化

專業簡介：機械制造及自動化專業是江蘇省十二五重點專業群骨干專業，學院重點建設專業。專業擁有一支“師德高尚、技藝精湛、素質過硬”的“雙師型”教學團隊，專任教師中，碩士及以上學位占比61.1%，“雙師型”教師占比100%，高級職稱占比44.4%。本專業教學設施完善，建有數控車實訓中心、加工中心實訓中心、蘇信精雕智創中心、GF智能制造實訓基地等現代化的實訓中心。本專業秉承以賽促教、以賽促學的理念，提升職業素養與職業技能，學生參加華東區CAD應用技能競賽連續7年均獲一等獎，參加江蘇省機器人大賽獲多個獎項。專業在全國排名第24名，近幾年就業率保持在98%以上、本科升學率保持在15%以上。

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和機械產品及其零部件設計、數字化設計、機械加工與數控工藝、公差配合與測量、機電設備控制與維修等知識，具備機械系統、機械零部件結構設計與優化、制造工藝編制、產品質量檢驗、設備調試與維護等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事產品的結構設計、數字化設計、 機械加工、零件制造工藝編制、產品檢驗與質量控制等工作的高素質技術技能人才。

主要課程：機械制造工藝、機床夾具設計、數控車削編程與加工實訓、計算機CAM應用、智能制造產線與工業機器人應用、逆向工程與3D打印技術、電工實訓、機械制造課程設計、PLC控制技術等。

職業面向：面向機械制造工程技術人員、質量管理工程技術人員、機械設計工程技術人員等職業。主要崗位有產品設計師、現場工程師、工藝裝備設計工程師、機電設備安裝調試及維修工程師、編程工程師、工藝工程師、檢測工程師、車間班組長等工作崗位。

就業單位：北京精雕科技集團、無錫微研股份有限公司、無錫貝斯特精機股份有限公司、無錫德力佳傳動科技有限公司、無錫新宏泰電器科技股份有限公司、無錫透平葉片有限公司、南京尤孚泵業有限公司、中國一汽柴油機廠等。

升學途徑：學生通過“專接本”、“專轉本”等形式進入南京理工大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京工程學院、南京工業大學、江蘇大學、江蘇師范大學、南通大學、鹽城工學院、淮陰工學院、金陵科技學院等本科院校學習并獲取本科文憑。

師資力量

學院目前擁有一支由140余名專業兼職教師組成的高素質教學團隊。其中，教授職稱教師10名，副高職稱教師50名，博士12名，碩士及以上學歷的教師占比高達71%，彰顯了團隊的高學歷和專業化水平。在教師團隊中，更是涌現出一批杰出的教育工作者，包括全國優秀教師1名、全國技術能手1名、省教學名師2人、省產業教授5名以及省技術能手4名。此外，團隊還擁有省科技創新團隊和優秀教學團隊各1個，以及省青藍工程學術帶頭人2名、省青藍工程骨干教師8名、中國模具行業教學名師2名，這些榮譽和稱號充分彰顯了團隊在教學和科研方面的卓越成就。

團隊中多名教師在國家級一類技能大賽中擔任專家組長、裁判長等重要職務，展現了他們在行業內的權威地位。同時，8名教師獲聘擔任國家、省行指委專指委委員，進一步提升了學院在行業內的影響力。學院還積極與企業合作，與北京精雕科技集團有限公司共建了15人的蘇信?精雕智創中心教師團隊，與三菱電加工共建了10人的電加工教師團隊，為產學研結合和人才培養提供了有力支持。

校企合作程度深

學院重點與無錫微研、北京精雕等國內一流企業，以及海克斯康、瑞士GF等世界500強企業建立了深度合作關系。通過共同組建蘇信?精雕學院、蘇信??？怂箍抵腔圪|量工程研究院、智能制造人才培養示范基地等合作平臺，學院實現了與企業在技術研發、產品創新、人才培養等方面的全方位合作。

在合作模式上，學院創新性地推出了創新班、卓越班、現場工程師等多種形式，旨在通過實踐導向的教學方式，為企業培養具備實戰能力的高技能創新人才。這些合作模式不僅提升了學生的實踐能力和就業競爭力，也為合作企業輸送了大量優秀的創新型技能人才。

近年來，學院在校企合作方面取得了豐碩成果。近3年來，學院累計為合作企業培養了500多名創新型技能人才，這些人才在合作企業中發揮了重要作用，為企業的發展注入了新的活力。同時，學院的校企合作模式也得到了廣泛認可，2019年獲評無錫市校企合作示范組合，2022年獲評市名企名校項目，蘇信?精雕學院2022年獲評江蘇省職業院?！叭恕钡湫桶咐?023年獲評無錫市示范性產業學院、2023年獲評機械行業職業教育優秀產科教融合發展成果，充分彰顯了學院在校企合作方面的領先地位和卓越成就。

蘇信?精雕學院

蘇信?精雕學院是江蘇信息職業技術學院（簡稱“蘇信”）與北京精雕科技集團有限公司合作共建的產業學院。旨在為高端裝備制造行業輸送素質技術技能人才，實現學生高質量就業而共建。校企圍繞“六協同”理念共建產業學院，學院擁有四千多平米功能齊全的實訓中心，配備近五十臺性能優良的精密三軸、五軸加工設備，總價值超過5800萬元。學院邀請企業工程師參與教學，共同打造高水平的教師混編團隊，師資隊伍中“雙師”型教師占近100%，學院依據“初學者—能手”的人才成長規律，分階段實施人才培養。在常規教學中培養數控加工基本技能，選拔優秀學生進入“卓越人才訓練營”，培養復雜零件工藝編制和編程等核心技能，最后通過社會服務項目，在實戰中培養綜合能力，培養拔尖創新人才。截至目前，學院已培養1200多名精密制造人才，其中拔尖創新人才350人。這些拔尖創新人才在精密制造領域實現了高質量就業，實習期月薪平均達8000余元，其中50%同學已走上工程師崗位。

蘇信??？怂箍抵腔圪|量工程研究院

江蘇信息職業技術學院與?？怂箍抵圃熘悄苡邢薰竟餐蛟炝恕敖K信息·海克斯康智慧質量工程研究院”。該研究院的成立旨在通過“產學研創賽培”六個維度共同實施人才培養，培養更多智能制造領域的高素質創新型技術技能人才，為國家制造業的發展貢獻力量。

中心占地500余平方米、設施包括1個精密檢測實訓室、1個恒溫檢測室、2個技術培訓室和1個配套物料中心。配備有超精密三坐標7臺，以及各類檢測軟件200個節點，設備總價值超過1300萬元。

實訓基地條件優

智能工程學院緊密圍繞高端裝備制造領域技能人才培養的核心目標，傾力打造實訓基地。歷經多年建設，目前該基地已擁有總面積近3萬余平方米的廣闊空間，設備總價值高達8000余萬元，涵蓋了50個實驗實訓室，為學生提供了豐富多樣的實訓環境。除此之外，學院還獲得了合作企業的慷慨準捐贈，設備與軟件價值近8000萬元，進一步增強了實訓基地的實力。

實訓基地憑借卓越的建設成果和影響力，先后獲批為多個國家級、省級重要榮譽，包括央財支持的精密模具綜合實訓基地、教育部工業機器人應用人才培養中心、教育部中瑞國際合作項目首批智能制造創新實踐基地、省開放共享型數維實訓基地、江蘇省中小學生職業體驗示范中心等。同時，該基地還被教育部創新行動計劃認定為模具專業群生產性實訓基地和“雙師型”教師培養基地。彰顯了學院在實訓基地建設方面顯著成效。

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