11月18日，馬克思主義學院基礎教研室圍繞“立根固本，傳承中國精神”專題，召開了一場別開生面的《思想道德修養與法律基礎》集體備課會。參加此次集體備課會的，除了全體任課老師外，教務處顧衛華副處長、各二級學院教學副院長和專任教師代表以及四名學生代表參加。

集體討論 精心打磨

專題備課組成員李素潔、周國寶兩位老師分別就該專題6課時內容進行了課件展示與說課，從教學構思、教學內容的設計、教學案例的選擇、教學方法的運用、教學理念的思考、在教學過程中可能產生的問題等進進行了細致講解。隨后，教研室老師們逐個課時研討課堂授課的邏輯路徑，交流鮮活的案例和生動的視頻，同時也對本次備課的亮點及創新之處，存在的不足、改進措施、自己在教學中發現的問題以及相關的建議等提出。

學生評課 促學促教

2019級學生代表曹壯在聽完備課組教學設計后，就自己上學年《思想道德修養與法律基礎》課程學習感受和本專題備課內容提出了自己的建議，他認為，“基礎”課改變了以往自己對思想政治理論課枯燥乏味的刻板印象，希望能用更貼近學生的案例來提升教學效果。2020級學生代表李家澎和王文略認為，理論知識的學習是為了能夠更好地指導實踐，幫助和引導同學們認識和分析時事社會熱點，同時希望老師能有與專業相關的案例來引發同學們共鳴，增強同學們傳承中國精神的責任感。

結合專業 同向同行

在聽完學生代表發言后，智能工程學院喻永康副院長、藝術設計學院陸斐然副院長、物聯網工程學院趙彥老師和藝術設計學院黃潔老師，分別結合各二級學院專業和本專題備課內容，從課程思政與思政課程同向同行角度提出了建議。

馬克思主義學院劉海濱副院長在總結中說，本次集體備課會形式是扎實推進《思想道德修養與法律基礎》課程教學的一次有效嘗試，全體思政課教師要備學生、備專業，加強對學生的思想實際、思想困惑、需求痛點研究，提升課堂教學的針對性與親和力；他希望各二級學院和馬克思主義學院能加深對彼此課程的認識，協同推進高校思政課程與課程思政同向同行育人，探索專業教師與思政教師“同上一門課”教學實踐，打造相互融通的橋梁，從而實現高校立德樹人的根本目標，為廣大學生健康全面發展奠定堅實基礎。（馬克思主義學院：馮瑩，審核：劉海濱）