根據(jù)《中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）、《教師資格條例》、《< 教師資格條例>實施辦法》和省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際，對原實施意見（蘇信院[2005]12號）進行了修訂，現(xiàn)制訂本實施意見。
一、實施教師資格制度的意義
教師資格制度是國家對教師實行的法定的職業(yè)許可制度，教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求。在高等學(xué)校中專門從事教育教學(xué)工作的人員，應(yīng)當(dāng)具備教師資格。實施教師資格制度，是國家依法治教、依法管理教師隊伍的重大舉措，是教師任用走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道的重要保證。教師資格制度的全面實施，有利于教師專業(yè)化水平的提高，有利于優(yōu)化教師隊伍，提高教師地位和教師隊伍的整體素質(zhì)。
二、教師資格認定類型及對象
教師資格分為七類，適用于我院的為高等學(xué)校教師資格。
（一）可參加教師資格認定的對象：
按照崗位設(shè)置管理要求，我院可評聘高校教師系列和學(xué)生思想政治教育系列職稱的人員。
（二）暫緩認定高校教師資格的對象：
1．最近一次年度考核不合格或聘期屆滿考核不合格者；
2．外借脫離教育教學(xué)工作兩年以上，至今未回校任教者；
3．非學(xué)校選派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，至今未歸者；
4．停薪留職和自費出國留學(xué)者；
5．有違反職業(yè)道德行為或犯有其他錯誤正在被調(diào)查處理者；
6．因其他特殊情況，學(xué)院教師資格專家審查委員會核定須暫緩認定者。
三、教師資格條件
教師資格條件是法定條件。教師資格條件包括公民身份條件、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力等條件。
1．公民身份條件
申請認定教師資格者應(yīng)是中國公民。
2．思想品德條件
申請認定教師資格者應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
3．學(xué)歷條件
申請認定教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
申請認定高等學(xué)校教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
4．教育教學(xué)能力條件
申請認定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)符合下列要求：
（1）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，并測試合格。具體測試標準和辦法按照蘇教師[2002]27號《關(guān)于印發(fā)< 江蘇省教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試標準和辦法（暫行）>的通知》精神執(zhí)行。
（2）普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中漢語言文學(xué)教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。
（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在學(xué)院指定的縣級以上（二級甲等及以上等級）醫(yī)院體檢合格。
四、教師資格認定機構(gòu)
江蘇省教育廳師資處負責(zé)全省教師資格制度的組織實施和協(xié)調(diào)監(jiān)督工作，主管全省各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)教師資格認定工作。
我院受教育廳委托，成立教師資格專家審查委員會，對申請人的材料進行綜合審查，提出初步認定意見，報省教育廳核準。
五、教師資格認定申請
1．我省高等學(xué)校教師資格認定工作已正常化，根據(jù)省教育廳有關(guān)通知精神，我院每年秋季受理一次教師資格申請。
2．申請認定教師資格者應(yīng)當(dāng)在受理申請期限內(nèi)向?qū)W院提出申請，在所在系（部）領(lǐng)取有關(guān)資料和表格，并在規(guī)定時間內(nèi)按照認定材料的規(guī)范要求提交下列相關(guān)材料：
序號 |
申請人提交材料 |
要 求 及 說 明 |
1 |
由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份 |
●表格由學(xué)院人事處從中國教師資格網(wǎng)上下載。申請人填表前務(wù)請認真閱讀填表說明和所填項目，明確要求后用鋼筆（藍黑或黑色墨水）填寫，字跡端正、規(guī)范。 ●《申請表》中“申請任教學(xué)科”按網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求填寫漢字和代碼，其他填寫要求見附件1。 |
2 |
身份證原件和復(fù)印件 |
●身份證與普通話等級證書復(fù)印在同一張A4紙上。 |
3 |
學(xué)歷、學(xué)位證書原件和復(fù)印件 |
●提供最高學(xué)歷和師范類本科學(xué)歷證書（證書上有師范或教育字樣）。 ●黨校類本科及以上學(xué)歷需有教育廳印鑒。 ●國外學(xué)歷必須提供我國有關(guān)部門的學(xué)歷認證證明。 ●本科畢業(yè)文憑上無師范或教育字樣的師范生需提供本科學(xué)習(xí)期間教育學(xué)、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)及教育實習(xí)成績單，以及提供加蓋相應(yīng)高校公章的當(dāng)年作為師范生錄取的名單。 |
4 |
江蘇省高校教師崗前培訓(xùn)合格證書原件和復(fù)印件 |
●師范生和非師范生都須提供，包括博士。 |
5 |
普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件 |
●普通話測試學(xué)院不統(tǒng)一組織，由申請人自己到學(xué)院測試站或其他測試站報名進行培訓(xùn)與測試，至少需在提交申報材料時取得合格證書。 ●免測條件：50周歲以上的老教師。（含50周歲） |
6 |
教學(xué)任務(wù)書 |
●1年內(nèi)（兩個學(xué)期）教學(xué)任務(wù)書，由教務(wù)處審核并加蓋教務(wù)處公章。 |
7 |
思想品德鑒定表 |
●6-14行由申請人所在黨支部負責(zé)填寫，不需加蓋公章。 |
8 |
教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試表 |
●免測人員：師范教育類畢業(yè)生。 |
9 |
由學(xué)院指定的醫(yī)院出具的體格檢查合格證明 |
●體檢表中不得缺漏項目，若申請人故意不參加檢查，造成項目缺漏，該項目視同不合格處理。 ●體檢表中“既往病史”應(yīng)如實填寫，如有隱瞞嚴重病情、不符合認定條件者取得教師資格，按弄虛作假、騙取教師資格處理，撤銷其教師資格。 ●再次申請教師資格者須重新體檢。 |
10 |
本人照片3張 |
●近期免冠半身正面照片，要求：小2寸，與電子報盤照片一致，照片下方有本人身份證號碼（注意身份證號碼應(yīng)印在照片有效部位），尺寸在20K內(nèi)，像素為114（寬）×156（高），文件拓展名只能為JPG。 |
11 |
教師資格認定費用 |
●按省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 |
注：凡證書原件，由系（部）查驗后退還給本人；所有復(fù)印件統(tǒng)一為A4紙，單面復(fù)印。
六、教師資格認定的程序
序號 |
程 序 |
內(nèi) 容 |
備 注 |
1 |
發(fā)布信息 |
●根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一布署，學(xué)院人事處在一點通發(fā)通知，公布報名、申請等有關(guān)事項。 |
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2 |
個人申報 |
●個人對照教師資格申報條件，在系（部）申報并填寫《申請人基本信息情況表》（附件2）,系（部）將人員上報學(xué)院人事處。 |
●行政科室雙肩挑人員到相關(guān)系（部）辦理手續(xù)。 |
3 |
網(wǎng)上申報 |
●由人事處根據(jù)系（部）上報的人員進行網(wǎng)上申報，并下載打印表格后下發(fā)到個人。 |
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4 |
系（部）接受申請、初步審 核 |
●申請人向所在系（部）提交申請認定的材料。 ●各系（部）接受申請材料，初步審核后，將申請認定教師資格人員名冊（電子版）?附件3?報學(xué)院人事處。 ●學(xué)院人事處進行初步審核、匯總，公布可進入下一步程序人員名單。 |
●系（部）審核內(nèi)容為學(xué)歷、普通話、崗前培訓(xùn)合格證書等是否合格、是否為師范類畢業(yè)生，系(部)審核人在證書復(fù)印件上簽名。 |
5 |
現(xiàn)場確認 |
●對申請人的信息進行現(xiàn)場確認。 |
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6 |
體格檢查 |
●學(xué)院統(tǒng)一安排體檢。 |
●指定醫(yī)院體檢 |
7 |
教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試 |
●由學(xué)院教師資格專家審查委員會下設(shè)的專業(yè)評議組嚴格按照?附件4?的有關(guān)規(guī)定進行測試。 |
●測試結(jié)果填在《申請表》內(nèi)，《測試評價表》（附件5）報人事處備案。 |
8 |
系（部）上報材料 |
●完成《思想品德鑒定表》，將申請人所有材料上報學(xué)院人事處。 |
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9 |
審查認定 |
●學(xué)院教師資格專家審查委員會對申請人的材料進行綜合審查，提出初步認定意見，并公示。 |
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10 |
上報材料 |
●學(xué)院人事處將初審?fù)ㄟ^人員的紙質(zhì)材料上報省教師資格認定指導(dǎo)中心，并完成網(wǎng)絡(luò)版報送。 |
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七、教師資格及證書管理
1．教師資格證書為持證人具備國家認定的教師資格的法定憑證。教師資格證書由教育部統(tǒng)一印制。《教師資格證書》的編號由國家統(tǒng)一規(guī)定，共17位，其格式和含義為：
□□□□ □□ □□□ □ □ □□□□□□
年度 省 認定單位 類型 性別 序號
年度代碼：指認定教師資格年度編號，如“2009”。
省代碼：江蘇省的代碼為“32”。
認定單位代碼：江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為“121”。
類型代碼：“7”代表高等學(xué)校教師資格。
性別代碼：“0”代表男性；“1”代表女性。
序號代碼：指教師資格認定機構(gòu)對教師資格證書的順序編號。
2．經(jīng)審核認定符合教師資格條件者，由江蘇省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)教師資格證書。取得教師資格的人員，其《教師資格認定申請表》一份存入本人的人事檔案，其余材料由省教師資格認定指導(dǎo)中心歸檔保存；未取得教師資格人員，其全部資料由學(xué)院保留一年后銷毀。
3．教師資格證書遺失者，應(yīng)在媒體上刊登遺失啟事聲明作廢后，由本人向原發(fā)證機關(guān)申請補發(fā)。教師資格證書損毀影響使用的，由本人向原發(fā)證機關(guān)申請換發(fā)。原發(fā)證機關(guān)應(yīng)當(dāng)在換發(fā)的同時收回損毀的教師資格證書。
4．按照《教師法》第十四條的規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。喪失教師資格者不能重新取得教師資格。喪失教師資格者，由學(xué)院按照教師資格認定權(quán)限會同原發(fā)證機關(guān)辦理注銷手續(xù)，收繳證書，并歸檔備案。
5．按照《教師資格條例》第十九條規(guī)定，有下列情形之一的，撤銷其教師資格：（1）弄虛作假，騙取教師資格的；（2）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格者自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。
八、組織機構(gòu)
1．根據(jù)省教育廳的要求，學(xué)院成立教師資格制度實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師資格專家審查委員會。教師資格制度實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織學(xué)院的教師資格制度實施工作，教師資格專家審查委員會負責(zé)評議、審查申請人的教師資格條件，提出初步認定意見。
各系（部）成立工作小組，組長由各系（部）主任擔(dān)任，負責(zé)本單位教師資格認定的實施工作。
2．教師資格專家審查委員會由院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專業(yè)的教授、副教授組成。人數(shù)不得少于17人，其中半數(shù)以上成員必須從其他高校聘請。設(shè)主任委員1名、副主任委員1-2名。組成人員報省教育廳批準。
3．教師資格專家審查委員會可根據(jù)評議工作需要下設(shè)若干專業(yè)評議組，評議組一般由3-5人組成。其主要職責(zé)是：通過筆試、面試、試講等形式，對申請人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力直接進行考察。
4．教師資格專家審查委員會及專業(yè)評議組實行動態(tài)管理，定期調(diào)整，每次調(diào)整人數(shù)為三分之一左右。
5．教師資格專家審查委員會在聽取專業(yè)評議組意見的基礎(chǔ)上進行評議。召開評議會時，出席人數(shù)不得低于教師資格專家審查委員會總?cè)藬?shù)的五分之四。評議結(jié)果采取無記名投票方式進行表決，同意票數(shù)超過出席會議委員人數(shù)三分之二的為通過。未出席評議會的委員不得委托投票或補充投票。
6．教師資格專家審查委員會成員應(yīng)嚴格遵守工作紀律，內(nèi)部評議情況不得向外泄露；教師資格專家審查委員會成員的家屬為評議對象時應(yīng)實行回避制度。
九、附則
1．本實施意見自頒布之日起實行，原實施意見即行廢除。
2．本實施意見未盡事宜按上級有關(guān)精神執(zhí)行。
3．本實施意見由學(xué)院人事處負責(zé)解釋。
